4·23世界读书日丨不负好年华读书正当时_东营要闻_东营

2020年是第25个世界读书日。世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年，联合国教科文组织通过决议，正式确定将每年的4月23日定为“世界读书日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作，尊重和感谢为人类文明作出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师，保护知识产权。

据中国新闻出版研究院发布的第十七次全国国民阅读调查结果显示，我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头，各类数字化阅读方式的接触率均有所增长，手机和互联网逐渐成为我国成年国民每天接触媒介的主体，那么数字化的今天，我们该如何读书？互联网时代，又该如何看待读书的价值？

从“全民阅读”转变为“全域阅读”

世界读书日的设立，是倡导，是提醒，是我们集中审视“全民阅读”的日子。

全民阅读作为文化建设的一项基础性工程，已经连续六年被写入《政府工作报告》。全民阅读的前提是“全域阅读”，将“图书馆阅读”“家中阅读”“校园阅读”转变为“全域阅读”，最重要的一点是相关部门形成合力，推动惠民举措真正落地。

近年来，东营市依托各级公共图书馆和遍布城乡的社区书屋、农家书屋，引导广大居民、村民群众开展全民阅读活动。公共图书馆、社区书屋成为市民的终身学校，农家书屋被形象地誉为“农民致富的学堂、农村文化的殿堂、农村学生的第二课堂”。目前，东营市已实现农家书屋的全市全覆盖。依托“农家书屋+平台”，整合农村各类资源，合理配置农家书屋图书资源进入各类公共场所，同时通过组织开展各类读书分享、阅读活动，推动全民阅读深入开展，争取把城市的每一个角落，都变成加强思想文化建设、提高市民文化底蕴的重要阵地。

市文化和旅游局新闻出版和版权科科长吕长尧表示，全民阅读是提升东营市文化旅游品位的一个抓手。在推动文旅融合的背景下，全民阅读能有效提升城市文明形象，提高市民素质。为此，有关部门应多出台切实可行的保障举措，鼓励街道、社区开展群众喜闻乐见的阅读活动，吸引更多民众走进阅读场所。

“云时代”让阅读以多种方式融入日常生活

电子书、手机APP在线阅读、听书FM、AR阅读……随着科技的发展，信息革命日新月异，信息媒介不断演变，从“手持万卷书”到“手持一电子设备”，从“走到书店买书”到“线上书城下单”，“云阅读”“云购买”改变的不仅是传统的阅读形式、图书购买方式，更是脱离了读书时间和空间的限制。

在当前“外防输入，内防反弹”的疫情防控形势下，东营市各县区图书馆、书店利用微信公众号、小程序等线上平台，开通购书、借书、听书等栏目，让广大市民足不出户尽享海量阅读资源。“通过小程序带着孩子一起阅读有声读物，让宅在家的生活变得也丰富多彩，孩子开始主动要求打开手机读故事听，学习的主动性显著提高了。”家住东营经济技术开发区胜利街道金湖新城的市民王女士向记者反映，“云阅读”对于年轻父母来说十分有帮助，一部手机，不仅能给孩子讲故事听，还能带领孩子一起学习，大大减轻带孩子的压力，在家庭中培育孩子爱读书、爱学习的氛围。

“受疫情影响，今年比去年图书购买率下降40%左右。我们通过智慧书城小程序，发放‘优惠券’，线上购书优惠了不少。”据东三路新华书店负责人张飞介绍，根据图书馆个性化采选需求，向每位读者推出重点书推荐、山东传媒精品图书、疫情防控新书等几大专题板块，依托专业的线下采购队伍及完善的馆配服务网络，为读者打造专业化、互动化的线上馆采平台，满足读者多元化采选需求。

多管齐下形成文化合力营造阅读氛围

阅读需要氛围，建设“书香家庭”“书香校园”“书香社会”，营造和培育阅读氛围，打造阅读品牌，需要政府和社会的共同努力。

吕长尧介绍，在“4·23世界读书日”来临之际，市文化和旅游局在督促各县区、开发区做好疫情防控的前提下，有序开放农家书屋、社区书屋，广泛开展新书荐读、线下诵读、线上展播等活动。各级党组织充分利用各类图书资源，组织党员开展读书学习活动，发挥党员干部带头示范作用，引领形成浓厚的读书氛围。

营造良好的读书氛围，图书馆、书店要加强读者的领读工作。为此，东营市图书馆联合各县区图书馆，每年计划邀请专家、作家、读者进行现场交流，开展沙龙讲座、专题交流等活动，同时采用线上竞答、阅读课程直播等线上活动来营造阅读氛围，满足市民群众的阅读需求，丰富市民的精神世界，陶冶情操。书店通过读书聚会联络读者，通过交流把“读死书、死读书”转变成“活读书”，把“浅阅读”转变为“深度阅读”，实现“阅读—思考—言说—写作”闭环。

无论阅读载体是否改变，媒介是否变迁，阅读绝对不能只停留在“世界读书日”这一天。要激发大众阅读热情，除了相关部门、媒体宣传造势，全民阅读立法，阅读场所全覆盖，加强公众自身阅读意识，尊重、提升读书地位外，教育系统更要深入推进阅读工程有效实施，将阅读纳入校本课程，全力推进阅读工程广泛、深入、持久开展，形成家庭、学校、社会广泛参与的阅读大格局。

（记者关晨歆见习记者李梦瑶）