【东营·她】宿婕：三尺讲台驻芳华 用心做好育人事

编者按：在家里，她们是女儿、母亲、妻子……在工作中，她们是医生、护士、老师……变换的是角色，不变的是责任和使命。她们的生活，总是从一个战场奔跑到另一个战场，在不同角色之间自由切换，汇集柔美与刚强于一身。在“三八”妇女节来临之际，东营大众网推出“东营·她”系列报道，为您讲述东营女性的精彩故事。让我们一起阅读她们的品格，感受她们的魅力吧！

宿婕：三尺讲台驻芳华 用心做好育人事

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。用郑燮的这首《新竹》来描述她的工作，最是恰当了。她叫宿婕，是晨阳学校的一名老师。

2006年，24岁的她第一次踏上讲台的时候，心里还有些忐忑不安。年轻的她内心充满了对学生热烈的爱，在她眼里，每一个学生就和自己的孩子没有区别。谈起入职前两年的时候，宿婕脸上挂满了笑容，滔滔不绝地讲起了那些事，那些历历在目的过去就仿佛刚刚发生没多久。“我还记得当时我们班上有个特别易怒的同学，或许是受到家庭影响比较大，这个同学的脾气比同龄人要大的多。”宿婕说，“碰上他生气的时候，我能做的只有心平气和地跟他讲道理，耐心地开导他，就学校的操场，我都跟他转遍了。”后来，这名学生在宿婕的开导下慢慢变得开朗起来，脾气也慢慢有所转变，直到现在，他也变得非常优秀，谈起这名学生宿婕也感叹，其实他很聪明的，学东西很快，只需要耐心的引导。

教师的工作就是育人，在这条道路上，教学是工作的第一阵地，关于教学，宿婕也有自己的高招，多年前，她在《东营教育研究》上发表过一篇文章《让生活之光烛照作文教学》，就在里面提到，要让在生活中寻找点点滴滴写进你的作文里，要拿生活作为蓝本在去二次创作，艺术来源于生活，这种办法成功地让她班级上的一名学生摆脱了写作难的困扰。当时，班级上有一名特别头疼写作文的学生，上了五年级写作水平却依旧还停留在三年级的水平，整页的作文纸，往往只能写四分之一，面对这样的情况，宿婕引导他要先有话可说，可以先不把话说得多漂亮，但是一定要有话写。“有的时候他们作文写四分之一，我的评语都能到一页，就是希望他们能感觉到其实写作一点也不难。”宿婕说。后来这名学生在3个月左右的时间已经能够把作文写到满字，甚至冒字了。现在这名学生也到学校当了一名教师，报到的第一天就是去看感谢他的宿婕老师。“能够做一名让家长，学生一直记住的老师还是很幸福的。”宿婕笑笑说。

宿婕现在任课程部主任，由于事情又多又杂，很多课程的安排，还有老师的教学指导都需要她带领着完成。自参加工作以来，在教学中教学方法创新，注重学生综合能力培养，辅导学生参加科技创新大赛、经典诵读比赛、书法比赛等，成绩名列前茅。带领教研组教师探索“各学科教学模式”，摸索出一套学科分学段特色教学方向指南；负责学校教科室工作时，带领广大教师走科研兴校之路，2016年开始编印学校最高科研成果——《晨阳科研》，目前已经编印十余期。

2016年，正值学校十年校庆来临之际，她虽已怀孕9个月，但是依然连续几晚伏案至深夜2点，将学校十年来发展的点点滴滴写进宣传脚本。学校工作繁杂，每个人都有着自己的工作，为了少给同事添麻烦，也常常为了一个奖牌的去向、为了一个场地的设置、为了一个道具的选取，捧起“孕肚”亲力亲为，直至奋战到产假前的最后一天。

现在的她虽然已经是两个孩子的妈妈，但是陪伴孩子的时间依然是太少太少。宿婕说：“对待自己的孩子永远是亏啊，想想也是怪心疼孩子的。”第一个产假，休了四个月就回校工作了，在老大上一年级的时候，由于家里的大人都在工作，老人也没有退休，只能让孩子放学之后跟着自己加班，直到工作结束了再带着孩子回家。为了三尺讲台的那份耕耘，她以校为家，在自己的课堂上、老师们的磨课教研中、各类师生比赛活动训练中、各类志愿服务活动中，都活跃着她的身影。

教师是人类灵魂的工程师，一名教师肩上不只负担着自己的工作，更肩负着一个班级孩子的未来和希望。十年树木，百年树人，俯首奉献每一寸教育热土，宿婕把对教育深深的爱厚植于心中，把爱和温暖洒向身边每一个人……（文/图 记者 李乃馨）

[责任编辑：杨凡、徐琳琳]

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